教育能够培养具有一定政治素质的合格公民，促使年轻代政治社会化。体现了（ ）这一政治功能。

　　5.【判断】按照课程资源的功能分类，人力、物力和财力属于素材性资源。（ ）

　　6.【单选】学校教育必须既重视科学教育又重视人文教育，还应该改革课程体系和教育内容，这是为了适应和反映（ ）E世博入口。

　　7.【单选】身体的发展是从头部、躯干向四肢发展，记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明个体的身心发展具有（ ）。

　　8.【单选】内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的，身心发展的顺序也是由人的身心成熟机制决定的。内发论者强调人的自身因素具有不可替代的作用，所以忽略的因素不包括（ ）。

　　11.【单选】教育目的影响着教育内容和教学方法等的选择，体现了教育目的的（ ）。

　　13.【单选】近日，高三(8)班举行“十年回首”同学会。再次相聚的他们说道：“还记得我们班36名同学都考上名校，真是多亏了班主任啊，与我们共同计划、共同讨论，帮助我们设立目标，指引我们对应目标进行学习。”这说明，班主任与该班学生的关系属于（ ）。

　　16.【单选】学生对教学的影响不是无条件地接受，也不是盲目地模仿，而是根据主体的条件来进行选择的。这是因为学生具有（ ）。

　　17.【单选】在中等教育中，以就业为主要目标、以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育是（ ）。

　　18.【单选】1902年颁布的壬寅学制尽管是借鉴日本的学制制定的，但是仍具有中国传统文化特色。这体现了影响学制的因素是（ ）。

　　A.为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位

　　B.在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只因为他生活在人群之中，并且参与社会生活

　　20.【判断】反思是对教师自律意识的培养，是教师职业道德修养的最高层次。（ ）

　　1.【答案】C夸美纽斯主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类。

　　2.【答案】A中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是《新教育大纲》，本题的正确答案为A。

　　3.【答案】D教育能够培养具有一定政治素质的合格公民，促使年轻代政治社会化。体现了培养社会政治人才。

　　5.【答案】×根据资源的功能特点，可以把课程资源分为素材性课程资源与条件性课程资源。素材性资源的特点是直接作用于课程并成为课程的素材或来源，而且内化为学生身心发展的素质。素材性课程资源包括知识、技能、经验等。条件性课程资源的特点是作用于课程却并不是课程本身的直接来源，间接制约课程的实际效果和人的现实发展水平。人力、物力和财力都属于条件性课程资源。

　　6.【答案】A个人的一切发展都有赖于社会，说明了教育目的的社会价值。后三个选项都直接或者间接地强调个人价值的意义。

　　8.【答案】D内发论者强调人的内在因素具有不可替代的作用，但忽略了外在因素，诸如环境与教育等对人的影响，也忽视了人的主观能动性的作用。故正确答案为D。

　　10.【答案】×集体舆论是指集体中占优势、为多数人所赞同的、具有一定道德意义的言论和意见。是否具有正确的集体舆论是衡量班集体是否成熟的重要标志。班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是集体大多数成员的精神状态的共同倾向。

　　11.【答案】C本题考查的是教育目的的功能。教育目的影响着教育内容和教学方法的选择。

　　12.【答案】A个人的一切发展都有赖于社会，说明了教育目的的社会价值。后三个选项都直接或者间接地强调个人价值的意义。

　　13.【答案】A本题考查师生关系的类型。师生关系的类型包括：专制型、民主型、放任型。其中E世博入口，民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其心态和行为特征。

　　14.【答案】AC“人之所以千差万别，都是由于教育之故”是洛克的观点，不是荀子的观点，故A错误。马克思认为决定人的身心发展的动因是人的身心发展的内部矛盾运动，故C错误。

　　15.【答案】✓学习期待和学习目标密切相关，但两者不能等同。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果。在个体完成学习活动之前，这个预想结果是以观念的形式存在于头脑之中的，学习期待就是学习目标在个体头脑中的反映。

　　16.【答案】A学生的主观能动性表现之一为：学生的学习具有选择性。学生对教学的影响不是无条件地接受，也不是盲目地模仿，而是根据主体的条件（愿望、态度、能力等）来进行选择的。例如，在教育过程中，学生可以在多种目标、多种活动中进行抉择，根据自身的兴趣、爱好、能力等来参与教育活动。故此题选A。

　　20.【答案】×慎独是对教师自律意识的培养，是教师职业道德修养的最高层次。慎独是指在一人独处、无人监督的情况下，仍然能够坚守道德信念，自觉按道德要求去行动，不做坏事。反思属于反省自己的修身方式，是指通过自我解剖，以求达到自我否定、自我改造和自我改善。E世博esball平台E世博esball平台E世博esball平台