原标题：南京航空航天大学金城学院2023应用型职业教育招生简章【高考指方网】

　　(1) 坚持党的基本原则，思想进步，身心健康，能够遵纪守法，适合全日制在校学习。

　　考生持身份证、毕业证或同等学历证明、准考证原件及复印件以及报名费esball世博、床铺预定金(此费用入学后可冲抵学杂费)到南京航空航天大学金城学院德馨楼610报名或直接联系招生老师进行报名。

　　南京航空航天大学金城学院位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生18000余人,校园占地面积近千亩，建 筑总面积30余万平方米，下设7个学院和基础教学部，开设33个本科专业（含方向），涉及工、管、经、文、艺五个学科门 类，拥有学术交流中心、科研实验中心、计算机中心、艺术中心及现代化运动场等教学生活设施。智能化图书馆能同 时容纳6000人阅读学习。

　　学校在建设高等教育强国的体系中准确定位，坚定走“高端化、国际化、个性化”的发展之路，依托北方国际大学 联盟丰厚的国际教学资源，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等12个国家的256所大学开通“本硕直通”和微 留学等项目，培养造就具有中国情怀、世界眼光的未来新型高端人才。学校长期致力于学生工程实践和创新创业能 力的培养,大力开展具有导向性、示范性和群众性的科技创新竞赛活动。在多项全国高级别大赛中接连取得突破，获 奖大数和奖项等级位居全国同类院校前列。

　　面向未来，学校将秉持“修学储能、经世致用”的校训，贯彻“文化引领、创新驱动、内涵发展、开放办学”的发展理 念，着力培养“有事业抱负、有敬业精神、有专业品质、有职业素养”的高素质人才，为早日建成“有特色、应用型、国际 化”的高水平科技大学而不懈奋斗！

　　5.被腾讯、网易、新华、新浪四大中国影响力媒体机构评选为“社会影响力独立学院”、“最受欢迎独立学院”、“品 牌实力独立学院”和“综合实力独立学院”。

　　■优职业培训学校有限公司是一家集教育开发、教育管理、实训实习、校企合作、职业教育、教育服务、技术研发、 就业服务等于一体的大型综合性教育机构，目前以院校自考及职业教育为核心,主要致力于校企合作、留学服务以 及通航产业的发展与合作。聚优职业培训学校有限公司坚持育人为本，贯彻国家教育方针，开展校企合作，致力培养 高素质和应用型技术复合型人才。截止2022年6月，公司已经在全国18余所院校开展合作项目，在职员工及专兼职 教师四百多人，累计服务学员超7000人次。

　　培养目标：培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握 现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目 决策和全过程管理的复合型管理人才。

　　核心课程：建筑工程概论、房屋构造、工程经济学与项目融资、工程财 努、工程监理、房地产开发与经营、管理学原理等。

　　就业方向：可在房地产、建筑业、IT高科技、科研和咨询等领域获得广阔 的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业等领域就业。

　　培养目标：具有会计、审计、财务专业知识的同时，学习各类型财务操作和管理软件，能在企业从事会计实务会计教学;能将传统 会计学、金融学、互联网思维、企业管理等深度融合，能在互联网金融相关单位从事管理运营工作。

　　核心课程：基础会计学、财务管理、企业管理概论、成本会计、中级财务会计、管理会计（一）、金融理论与实务、高级财务会计、审 计学、会计制度设计、高级财务管理esball世博、财务报表分析（二）、供应链物流学等。

　　就业方向：可在股份制企业、中小企、外资公司从事财务管理，互联网金融产品运营策划等相关工作。

　　培养目标：培养具备良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质，热爱儿童 和学前教育事业，具备扎实的教育专业知识和专业技能的应用型人才，包括培养高 素质的幼儿教师、幼儿教育师资培训和儿童传媒工作者，儿童早期社会服务、管理和 研究人员，以及其他幼教机构应用型人才。

　　核心课程：学前教育原理、学前教育心理学、幼儿园课程、幼儿园教育基础等。 就业方向:可在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员和其他有 关机构的教学研究工作,还能从事儿童教育产业经营工作。

　　培养目标：培养具有艺术设计学教学和研究等方面的知识能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设 计教学、研究、编辑等方面的专门人才。

　　核心课程：设计素描、设计色彩、设计基础、设计原理、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）等。

　　就业方向：可在建筑设计公司或室内装饰设计公司或工程公司从事设计工作或在动漫产业从事动画导演、动漫编剧、动漫造型 设计工作。

　　培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在 单位从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专业人士。

　　核心课程：招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动关 系管理、管理学、管理沟通、职业规划等。

　　就业方向：可在社团组织、公共事业单位、非营利组织等从事人力资源规划、员工 招聘选拔、人才培训与开发、薪资管理与人员调配等人力资源管理及咨询工作。

　　培养目标：培养紧跟信息时代步伐的计算机应用型人才和能从事计算机应用软件运 营、硬件设计开发、技术开发、系统维护等IT领域的技术人才,培养掌握网络与新媒 体信息传播的理论知识与实践技能，拥有宽广的国际视野和进取创新精神的复合型、 应用型传媒人才。

　　核心课程：离散数学、计算机硬件基础、计算机网络原理、传播学原理、网络传播导论、 传播心理学等。

　　就业方向：可在国内外众多软件企业以及各大、中型企业的信息技术部门、教育部门 等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

　　教学计划合理, 课程设置规范, 丰富多彩的校园文体活动及社会实践活动, 釆取全日制在校学习形式。

　　配备优秀的学员管理团队，负责管理学员的学习生活，帮助学员养成 良好的学习和生活习惯，培 学员树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　优秀学员的奖励制度，为品学兼优的学员提供优秀奖学金、优秀学员干部奖等，树立典型示范作用，鼓励学员勤奋学习。

　　情景案例式教学+职业技能培养+实习实训,教学安排采用“理论教学+企业实战相结合进行的形式，提升学员的基础理论能力和实际运用能力,真正实现“学业连接职业，结业导向就业”,为学员的职业发展保驾护航。

　　校园环境优美教学资源丰富。举办丰富多彩的学生活动，如演讲比赛、辩论赛、寝室文化节、主持人大赛等。培养学员从文化知识、文体能力、专业技能等实干能力等全面发展。

　　采用“以人为本”，特色鲜明的管理方针，充分发挥规范化管理优势，将先进的管理体系与严格的管理制度相结合。

　　推荐合格学员实训就业，依托多年形成的实训网络与就业渠道优势，对取得文凭和技能证书的学员推荐就业。把打造文凭、技能、就业一站式服务体系作为战略目标。

　　1. 重点突出教学中心地位，釆取“课堂教学+现场教学+网络教学”授课形式，教学实施规范有序执行。

　　2. 健全教学管理组织体系，注重职业技能培养，帮助学员扎实专业技能,学员可自主参加相应考试取得相应的国家 职业资格证书。

　　学员可依据“自主选择、自愿报考、自愿付费”的原则，选择报考高等教育自学考试或高等教育继续教育类其它学历形式的考试，完成相应的课程体系并通过相关考试,成绩合格且学习期满，修满学分并满足学校其它要求，可获得相应的专科或本科学历证书，国家认可，证书编号可在中国高等教育学生信息网上(查询。对于符合学士学位证书授予条件的，授予相关学士学位。可参加国家公务员、研究生、司法考试和出国留学深造。

　　在校期间参加国家相关部门组织的职业技能证书考试取得相应的国家职业资格证书。

　　分析当前经济发展对学员就业情况等相关政策进行详细解读，帮助学员理清当前就业形势。

　　提升学员对《劳动法》的了解,引导学员学法、知法、懂法、守法、用法,提高学员在实习和就业过程中劳动权益保护，规避学员在求职过程中的陷阱。

　　致力于提高学员自身的求职竞争力，以增强学员内在的求职素质为目标，综合运用人际关系学、心理学、交际礼仪、口才学、服饰学，从个人形象塑造、求职面谈礼仪、面试应对技巧等方面进行训练。

　　从兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、工作世界探索出发,分不同模块，从专业探索、学职转换、学涯设计等分专题进行,同时通过理论讲授、案例分析、小组讨论等方式，更好地运用到就业指导实践和生涯教育指导中。

　　从构建简历的框架、关注简历的细节并根据求职意向，做到简历“内容完整、精简凝练、修改检查”三要点。认真剖析自己、深入了解用人单位及求职岗位,制作出人职匹配的高质量求职简历。

　　通过“讲授-演练-分享-点评-感悟-突破”训练法，使学员在完成一个个任务中体验和成长改变心智模式，从效能迈向卓越，实现既定目标。esball世博esball世博esball世博