只考虑被评价对象应达到的水平而不受评价对象在其特定整体中的影响，这种评价属于（ ）。
2.【单选】教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。下列哪项是讲授法的主要优点？（ ）。
5.【判断】注入式教学中，师生之间的情感容易交流沟通，心理相容度高；启发式教学则与之相反，师生心理难以交融。（ ）
6.【单选】收受学生及家长财物，或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐、休闲等活动，违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
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8.【单选】舞蹈家李刚是名专业民族舞舞者，但他现在学现代舞特别吃力，这属于（ ）。
10.【判断】如果教师能安排多样的活动和材料，那么学生的捣乱行为就会少一些，但是学生的注意力会降低。（ ）
11.【单选】费斯勒认为（ ）阶段的教师会努力增进和充实与教育相关的知识，提高教学技巧和能力，设法获得新的信息、材料、方法和策略。
13.【单选】教师既尊重学生又严格要求学生，在发挥学生主体性的同时，又给予其合理的引导，这种师生关系的模式属于（ ）。
15.【判断】如果人口增长速度较快，教育发展的战略重点就必须放在扩大规模和增加数量上。（ ）
16.【单选】八十年代女排为了战胜对手，在实力较差的情况下一直埋头苦练，最终取得了好成绩，这说明（ ）是操作技能的关键。
17.【单选】老师问“一斤棉花重还是一斤铁重”时，慕丽不假思索地选择铁重。老师又问：“你确定吗？”慕丽点了点头。这说明慕丽解决问题时受到的影响因素是（ ）。
1.【答案】D只考虑被评价对象应达到的水平而不受评价对象在其特定整体中的影响，这种评价属于绝对评价。
2.【答案】B讲授法的优点是：能充分发挥教师的主导作用,有利于节省教学时间、提高教学效率,有利于学生掌握系统的知识E世博esball平台。
3.【答案】C1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出：“教师职业应当被视为一种专业。”这是首次将教师作为专业的政策动议。
4.【答案】ABCD教育目的的功能包括：导向功能、选择功能、激励功能、评价功能。
5.【答案】×启发式教学中，师生之间的情感容易交流沟通，心理相容度高；注入式教学则与之相反,师生心理难以交融。
6.【答案】B《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，坚守廉洁自律要求不得索要、收受学生及其家长财物，或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐、休闲等活动。
7.【答案】C命题学习是指掌握若干概念之间关系或把握两个（或两个以上）特殊事物之间关系的学习。题干是直角三角形和三角形之间的关系。
9.【答案】ABCD《中华人民共和国教师法》规定了教师的六大权利，包括教育教学权、科学研究权E世博esball平台、指导评价权、获取报酬权、参与管理权、进修培训权。
10.【答案】×如果教师能安排多样的活动和材料，那么学生的捣乱行为就会少一些，而且学生的注意力会提高。
11.【答案】B费斯勒认为能力建立阶段的教师会努力增进和充实与教育相关的知识，提高教学技巧和能力，设法获得新的信息、材料、方法和策略。
12.【答案】B1904年，《奏定学堂章程》中的《学务纲要》最先出现了“义务教育”一词。
13.【答案】C师生关系模式以开放、平等、互助为其心态和行为特征。教师既尊重学生又严格要求学生，在发挥学生主体性的同时，又给予其合理的引导；教师以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划、共同讨论E世博esball平台，帮助学生设立目标，指引学生对应目标进行学习。
15.【答案】√如果人口增长速度较快，教育发展的战略重点就必须放在扩大规模和增加数量上。
16.【答案】A题干体现了练习的重要性，而练习是操作技能所不可缺少的关键环节，也是操作技能形成的基本途径。
17.【答案】A思维定势，又称心向，是人的心理活动的一种准备状态。题干中一斤棉花和一斤铁是一样重的，但慕丽认为一斤铁重，这是受到思维定势的影响。
18.【答案】D内部学习动机，也称内源性动机，是指由个体内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机，对学习活动影响大，时间持久。